Im zweiten Modul „Didaktik“ des Zertifikatlehrganges Dozent im Gesundheitswesen gibt unsere Kollegin Katharina Körber (vorne) wieder alles, um ihren neun TeilnehmerInnen die verschiedenen didaktischen Theorien und Modelle und deren Bedeutung für gelingende Lehr-Lern-Prozesse näher zu bringen. Damit es nicht zu „trocken“ wird, steht am dritten Tag ein erstes Kommunikations- und Präsentationstraining vor der Kamera an.

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